![Irene Gilsenan Nordin]()
Irene Gilsenan Nordin, med starka rötter i Irland, är ny professor i engelska.
Särskilt är det mötet mellan poesi och filosofi som intresserar Irene Gilsenan Nordin, nybliven professor i engelska vid Högskolan Dalarna. Därtill fångas hon av det magiska i det enkla vardagliga som hon anser är lättare att fånga i poesi.
- Poesi kan spegla så många saker, det egna jaget och hur vi lever våra liv. Därför vill jag få studenterna att våga utforska med poesins hjälp. Och om man bara litar på sig själv, så går det. Det är det jag vill uppmuntra.
De pedagogiska aspekterna i att undervisa i litteratur, särskilt poesi, har hon tagit upp i ett forskningsprojekt under den talande titeln The Empowering Classroom: Poetry as a Source of Creativity and Innovation.
Irene Gilsenan Nordin har under sina arton år vid Högskolan Dalarna fått uppleva en mycket stark utveckling av det engelska språket. Då hon kom var det tre och nu är det drygt 30 anställda inom ämnet. Hon har själv i hög grad bidragit till uppbyggnaden och också varit initiativtagare till den irländska centrumbildningen, Dalarna University Centre for Irish Studies, DUCIS, som invigdes 2003.
Irene Gilsenan Nordin är född i Irland, fick sin lärarutbildning i London, flyttade sedan till Afrika och arbetade som lärare och där träffade hon sin svenska make. Hon kom till Sverige 1981, disputerade vid Uppsala universitet 1999 och blev docent 2007. Hon bor med sin familj i Borlänge. De många åren i Sverige gör att hon lägger stor vikt vid att bevara en levande kontakt med Irland som hon besöker tre, fyra gånger varje år.
I sin forskning har hon ägnat sig mycket åt att studera samtida irländsk poesi. Hon har visat på hur framträdande irländska poeter kan ge uttryck åt den andliga dimensionen i vår existens och hur det kollektiva minnet i Irland och det individuella möts i skärningspunkter. Hon har också undersökt hur exilens historiska, sociologiska, psykologiska och filosofiska dimensioner i Irland återspeglas i ett vidare litterärt, historiskt och kulturellt sammanhang. Hon har vidare ägnat sig åt att analysera och spegla förändringar i det urbana landskapet och landsbygdens landskap i det moderna Irland, förändringar som finns på ett fysiskt plan, men också på ett psykiskt och existentiellt plan. Eko-kultur och eko-kritik, vårt förhållande till naturen och det som vi alla har gemensamt har även det fångat hennes intresse.
Hon är starkt engagerad i utbildning och är programansvarig för två av Högskolans magisterprogram, det ena i engelska med inriktning mot irländsk litteratur och det andra i afrikansk litteratur och postkoloniala studier. Egna lärarerfarenheter från afrikanska länder har hon från de år hon har bott i Botswana och Kenya. Hon leder också en forskargrupp som arbetar kring temat identitet och kulturella möten i ett postkolonialt sammanhang.
Text och foto: Anna Hägglund